Les Premières Nations de tout le Canada procèdent actuellement à un examen des programmes fédéraux d’éducation postsecondaire. Des équipes techniques composées d’étudiants, de directeurs de l’éducation, de coordonnateurs de l’enseignement postsecondaire, de membres du Comité des Chefs sur l’éducation, du Conseil national indien de l’éducation et de représentants des établissements d’enseignement des Premières Nations sont à préparer des recommandations visant à assurer un meilleur accès à l’enseignement postsecondaire et à améliorer le soutien nécessaire à la réussite des étudiants des Premières Nations. Ce travail fait suite à une annonce faite dans le budget fédéral de 2017.

Dans le budget de 2017, le gouvernement du Canada a annoncé qu’il entreprendra, avec les partenaires des Premières Nations, un examen exhaustif et collaboratif de tous les programmes fédéraux actuels qui appuient les étudiants autochtones qui souhaitent poursuivre des études postsecondaires. L’objectif de l’examen est de s’assurer que ces programmes répondent aux besoins des étudiants tout en appuyant la fréquentation scolaire et l’obtention d’un diplôme d’études postsecondaires ou d’un titre de compétence.

Deux tables techniques ont été établies à ce jour – l’une pour répondre aux besoins des étudiants des Premières Nations, l’autre pour répondre aux besoins des établissements d’enseignement des Premières Nations. La table technique des étudiants analyse les programmes postsecondaires actuels, y compris le Programme d’aide aux étudiants de niveau postsecondaire, afin de cerner les lacunes et de formuler des recommandations en vue d’une nouvelle approche pour soutenir les étudiants et les établissements des Premières Nations. Les représentants des établissements d’enseignement des Premières Nations ont déterminé que le Programme de partenariat pour l’enseignement postsecondaire ne répondait pas adéquatement aux besoins des établissements et ont établi des principes clés pour éclairer le processus d’examen et ses recommandations.

Les facilitateurs indépendants qui dirigent le processus d’examen cherchent à obtenir des commentaires sur les défis, les besoins et les objectifs actuels du point de vue des étudiants et des établissements d’enseignement des Premières Nations.

• Compte rendu de l’APN sur l’éducation postsecondaire des Premières Nations – Bulletin de l’APN Juillet 2019
• Télécharger au format PDF – 8 juin, 2018
• Télécharger Rapport Provisoire (2018) – 2 juillet 2018
• Télécharger Séance de dialogue sur l’éducation – 4 décembre 2018
• Télécharger Rapport Coût des établissements
• Proposition de politique – 4 décembre 2018

Conformément à un certain nombre de résolutions nationales, dont la plus récente résolution 29/2018 de l’APN : Examen de l’éducation postsecondaire des Premières Nations : Rapport et recommandations, le Comité des Chefs sur l’éducation (CCOE) de l’APN et le Conseil national de l’éducation indienne (CNIE) recommandent une marche à suivre pour l’éducation postsecondaire des Premières Nations.

L’APN a été chargée par les Chefs-en-assemblée de faciliter la rédaction d’une nouvelle politique fédérale sur l’éducation postsecondaire des Premières Nations.  Le principal objectif de cet effort est de garantir un financement et un soutien adéquats aux étudiants de niveau postsecondaire et aux établissements d’enseignement supérieur des Premières Nations.

En collaboration avec le CCOE et le CNIE, l’APN a réuni des experts et des chefs de file en éducation des Premières Nations en vue d’élaborer une ébauche de proposition de politique fondée sur l’objectif de longue date du contrôle par les Premières Nations de l’éducation des Premières Nations et sur les améliorations tant attendues des programmes fédéraux et du soutien aux étudiants postsecondaires des Premières Nations. L’ébauche de proposition comprend des demandes précises sur le plan budgétaire dans le but d’aider les Premières Nations à concevoir et mettre en œuvre leurs propres modèles régionaux ou fondés sur les traités en matière d’éducation postsecondaire.  La proposition demeurera provisoire jusqu’à ce qu’elle soit présentée à l’Assemblée extraordinaire des Chefs de l’APN, du 4 au 6 décembre 2018, pour examen et décision.

Pour plus de renseignements, veuillez communiquer avec un membre du Secteur de l’éducation de l’APN au 1-866-869-6789 ou avec le(la) représentant(e) du CCOE dans votre région. La liste des membres du CCOE.